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[广元快讯] 听“两会”声音 话教育未来 广元市教育系统干部师生热议全国“两会”教育改革话题

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发表于 18-3-12 12:03 | 显示全部楼层 |阅读模式
春风吹散“寒流”,吹来春色满园。正值“两会”召开、开学检查之际,我走访了全市部分机关学校,聆听到来自教师、学生、家长、校长、局长们热议“两会”教育改革之声。教育公平、教育内涵、学前普惠、尊师重教、学生减负、走班选课、课外培训等教育改革话题让我记忆犹新,浮想联翩……。
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3月5日上午,随开学检查组一行来到广元中学,校园春意焕然,万物复苏。在教学指挥中心的大屏幕上,教师会议室格外引人注目,一部分教师正在聆听李克强总理的报告,一部分教师正谈论自己关心的话题。“近年来,对学校治理、人事改革、走班选课等教育改革的推进,优质生源大幅回流。教育教学质量明显提升,学校成功授牌为清华大学‘生源基地校’。听了‘两会’教育话题,尤其是李克强总理提出提高教师待遇、确保中小学教师工资不低于当地公务员平均工资、重振师道尊严等……,我们的待遇、社会地位将不断提升,教育的春天来了……”,高二.21班敖熙如老师侃侃而谈……。
走进朝天区羊木中学,美丽的校园犹如春天的画。校长谢万勇介绍:“近年来,羊木中学生源锐减,教师超编等问题,导致学校管理难度加大,推行‘县管校聘’后,全校教师通过双向选择、优化组合、竞争角逐,完成48个岗位的聘任,落聘4人,而落聘教师通过谈心谈话,自我认识,重新选择,目前已走上了新的岗位,现学校教师工作状态焕然一新,‘县管校聘’让教师队伍‘活’了起来……。”
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在朝天区转斗乡小学操场上,一个小女孩边跑边喊:“‘外教’老师来给我们上课了……”,山区学校居然也有外教了?我怀着疑惑走进教务处办公室,教务处主任闫芳芳说:“孩子们都很期待‘外教’来上课。学生眼里的‘外教’,其实是中子实验学校的音乐老师敬兰。在朝天,和敬兰一样奔走于两校之间的“跨校任教”教师还有数十位。”朝天区打破过去编岗一体模式,探索建立“编制池”,将高层次人才和紧缺学科教师编制放到教育主管部门的“池子”里,根据学校实际“按需配菜”“流动教学”。区教育局局长杨治国介绍:“跨校任教是‘岗编分离’的大胆尝试和有益探索,有效解决了边远学校专业教师不足问题。”
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3月6日,来到利州区范家小学,每一个教师脸上都洋溢着幸福的微笑。同事告诉我:“他们每一个人都住进了刚刚装修一新、配置齐全的教师周转房。”晚上9:46,33个住校的孩子已经入睡了,十几位教师还聚集在他们的会议室里看“两会”。由于白天工作繁忙,只好晚上来“补会”,教师张平原说:“看到陈宝生部长关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见提出的六件实事非常开心。我们对乡村教育振兴充满了信心,对未来乡村教育的发展充满了希望。乡村教育振兴从我做起,从盘活乡村教育资源,让每一个儿童健康成长做起。利州区微校联盟发展将乘着“两会”的东风,满舵起航,乘风破浪,急速远航,驶向成功的彼岸。”
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3月7日中午,我们来到全国“阳光校餐示范县”苍溪县陵江小学,校园里播放着儿时那熟悉的音乐,孩子们有序的排队就餐,一小女孩不小心将饭盒掉在地上,我上前捡起递给她,她一脸不好意思的表情看着我,连忙说:“谢谢您!”我便问她:“小朋友,学校的饭菜好吃吗?”孩子高兴的道来:“阿姨,学校饭菜好吃,我们学校可好了,有免费的饭菜,学费也不交,爸爸妈妈说,现在物价、房价都贵,就是上学最便宜……。阿姨,你去我们学校新修的运动场了吗?我们学校的运动场可美了!”听了孩子这番话,我不禁朝操场走去……。来到操场,校长周和平正在介绍:“近几年,苍溪县推行“互助共赢—交流联动—捆绑整合—均衡发展”义务教育均衡发展模式,组建学校发展共同体,不断扩大优质教育资源。出台了《苍溪县学校财务、基本建设、后勤管理意见》,举办了全县校园长内务管理培训班,学校后勤保障服务水平不断提高,教育质量也连年提升。正在召开的‘两会’,鼓舞人心,作为一名基层教育工作者,深感责任重大,我深信,随着教育改革进一步推进,教育将会更加公平、更加合理,从而为中国特色社会主义事业培养出更多的建设者和接班人。”
“妈妈,寝室里的新床这么漂亮,让我也住校嘛……” “你太小了,三年级才来住”“不嘛、不嘛,我就要住校!”在旺苍县盐河小学女生寝室传来了母女的对话声。
我寻声走进学生宿舍,引入眼帘的是干净整洁的地面,一架架崭新漂亮的床。宿管员介绍说:“现在学校大多数设施设备都更新了,学生更加喜欢这所学校,你看,连一年级的小朋友都迫不及待地想住进来。”孩子的妈妈接过话说:“是啊是啊,现在孩子在上学,学校环境好、生活好,老师还经常在QQ 群和微信群里告诉我们孩子的情况,引导我们家长怎样关心孩子,我们尽量按照老师说的去做,一学期后,孩子真的变乖了!”
教科局干部胡兴菊介绍:“旺苍义务教育均衡发展工作评估验收后,着力培养学生全面发展,高度重视家校共育,各校设立德育处、心理咨询室、家长学校,不定时召开家长会、开展亲子活动,让家长亲身感受孩子在校的点点滴滴,真正明确学校发展和学生成长过程中的家长职责是什么。”
回到局里,五楼会议室灯光明亮,我怀着好奇心走进去,原来,机关二支部正在进行党员民主评议,畅谈“两会”心声。“通过‘两学一做’常态化制度化,我们把行业教育与中国梦结合起来,加强了对民办学校、中小学党的建设和思想政治工作的指导,现在学校基层党组织建设规范化标准化,党员素质显著提升。”机关党委副书记蔡邦金缓缓道来。政策法规与综合改革科科长秦志谈起教育综合改革工作更是滔滔不绝。“2018年,我们要在7个改革领域、24个改革方向上全面推动育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面改革发展,努力探索促进各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展的有益经验。……”局党组书记、局长杨松林说:“党的十九大报告明确指出,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。奏响了教育发展的最强音,振兴乡村教育、促进教育公平、提升教育质量、普及高中教育、发展高等教育势在必行。李克强总理在报告中明确提出,发展公平而有质量的教育,这预示着教育将迈向新的历史征程,在城市化进城加快和人民日益增长的物资文化需要的今天,如何化解城区教育资源不足,消除‘大班额’问题,如何发展贫困地区教育问题,如何整合互联网等信息化手段问题,如何有效发展职业教育,普及高中阶段教育,优化高等教育等问题,‘两会’将给出明确的指向标和缜密的‘思维导图’。作为教育人,我们要积极响应号召,深入贯彻落实,要不辜负这个伟大的时代赋予我们的伟大使命,要有干在实处,走在前列的担当精神,有不忘初心,砥砺奋进的历史责任,努力办好人民满意的教育,让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。”
(王正君  马玉琼)

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