你这么聪明的人应该把娃娃放家里自己教，想买什么书都可以。一学期买1,2百的资料又不多。学校老师不参与你 ...
才1~2百？你是害怕说哦。况且一般的书籍都打折，唯独老师要求的一点折扣都没有！ 有的人可能这辈子都不能有孩子，或者孙子吧，懂不起自愿，为什么需要那么多辅材，书本展示不完全吗？ 现在的教育很卷，各个学校都想在进入优质学校时输入的学生，仅凭教科书的那些知识点，很难竞争同类学校的优秀，故，都产生了强烈的进竞状态和模式，只有多方面给自己的学生加码，学透，悟透？不错，这样做，相对加重了家人们经济负担，建议各自取舍，多大的脚去穿多大的鞋，因为人们各自的生活环境不同？好比，有人给自己孩子在校捐助立式空调，中考时天天提供牛奶，饮料，甜品等等，目的一个，中考入意，有一个好的出口，进入省重，国重高中校就读！前几年提倡，穷不能穷教育，难不能难学生，当然，过份乱整应该抵制，原则上应该支持学校的正常的教育秩序和必要的教育措施需要，这才是正道！ 关键是现在发的书五花八门的，大小不一样，不好整理，还是统一2-3个标准嘛，卖这种书的感觉和医院卖药的一样。只是方式不同，看似义务教育免费了，医疗有医保了，家长.患者家属额外付出的还少吗。周星驰说了一句金典：想不到，还是一笔买卖:lol WMC春夏秋冬 发表于 24-9-4 12:04
说到底？钱款的是，建议家长应尽量配合各自学校的正常的跟学习秩序，管理有关的措施，杜绝那种人齐马不齐， ...
你是闲着没事做还是舆论枪手,天天象个麻花样,别人说什么你都怼, 孩子多听听人民的心声不会错 贪官还得继续查,不知道收了多少回扣 FzchIB 发表于 24-9-8 15:38
你是闲着没事做还是舆论枪手,天天象个麻花样,别人说什么你都怼, 孩子多听听人民的心声不会错
社会现实，不是广元一地能如你(人民)所愿，残酷十骨感，包括淄博，以上这个问题，早在十年前就己出现？ 尊敬的网友：
您好。您在大话利州论坛上反映的问题，现将有关情况回复如下：
一、根据国家政策，义务教育阶段学生使用的教材（课本）和作业本由国家免费提供。学生使用的教辅读物，按照国家新闻出版广电总局、教育部、国家发展改革委关于印发《中小学生教辅材料管理办法》的通知（新广出发〔2015〕45号），学生自愿购买省评议教辅读物并申请学校代购的，学校可统一代购。其他类教辅资料由学生或家长自行购买。同时教辅资料定价受到发改部门严格的价格审核，价格核算精确到每一印张，与市场上的同类产品价格比较要便宜很多。避免了高定价高折扣的现象，有效保障了学生和家长的合法权益。
由于教辅产品的使用的特殊性，体现了国家意志，文化安全。2024秋全国使用第12版新教材，同时广元地区使用的部分教材与其他市不是同一品种，因此学生及家长对教材品种不了解，容易购买到错误的教辅资料。
二、新华文轩出版传媒股份有限公司是四川省教书科发行唯一具有资质的合法单位。新华文轩属国有企业，在工作中严格按照文轩股份公司规范经营要求开展相关服务，对于学生常规使用的教育教学类用书属于特殊商品，且国家对意识形态安全也作了相关规定，此类用书必须严格落实内容质量的审核机制，以保障学生身心健康。为顺应数字时代到来的变化，新华文轩出版传媒股份有限公司，为家长提供了的方便快捷的在线选购通道“文轩优学”平台。还开发了“文轩网”，“文轩优选商城”等网上选购平台。新华文轩出版传媒股份有限公司坚持教辅选购的自愿原则。1是学生或家长根据学习的需要自行确定是否购买；2是即使学生或家长认购领了书后，若对认购的品种不认可或不满意，可选择退书退费；3是除了线上认购以外，学生或家长也可以在开学后到新华文轩教辅零售点自行购买。
三、对接新华文轩要求优化“文轩优学”平台。要求新华文轩对APP功能进行优化完善，要严格落实“一科一辅”，坚持尊重家长、学生自愿认购原则。在订购教辅材料之前，要切实做好对家长和学生宣传解释工作。及时征集学生及家长意愿。通过设立咨询电话、张贴公告等方式，畅通学生家庭与学校、新华文轩的沟通渠道，及时解答学生和家长存在的疑惑。
我局将进一步贯彻落实上级有关教辅材料征订文件精神，规范教辅材料订购及缴费流程，规范教育收费管理，健全工作机制，认真履行职责，探索、创新工作思路和方法，做好政策学习、宣讲和咨询服务。完善督查督办机制，认真核实群众反映的问题，杜绝损害群众利益的乱收费现象，营造风清气正的育人环境，推动教育事业科学、健康发展。
感谢您对广元教育事业的关心、理解和支持。
广元市教育局
2024年10月8日 x_man8888 发表于 24-9-2 11:18
你这么聪明的人应该把娃娃放家里自己教，想买什么书都可以。一学期买1,2百的资料又不多。学校老师不参与你 ...
不是说明了让老师 “提供辅导资料内容，家长线下自愿够买才叫自愿”对于你1.2百块钱不多，来的太轻松的钱绝对有问题。现在这几年老百姓的1.2百块钱不好赚的啊。。。。。。
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